對于煙臺寒假托管來說,托管服務教師是一個整體。每個教師都要有團隊精神和統一的步伐。雖然有明確的分工,但是老師與老師之間都是相互幫助的,到需要去的地方,能夠自立。專業性強,通用性強,能與其他教師合作,及時處理新問題。?
培養學生的愛好和能力。托管教師應注重培養學生的興趣愛好,充分發揮學生的能力。利用有效的資源,培養學生動手操作技能,有目的地參加繪畫、書法、打球等活動,既豐富了學生的生活,又增強了學生的體質。托管要重視隱性教育因素對學生的潛移默化影響和作用,加強托管環境建設,使每個人托管的孩子都開心,在托管的時候不會有出現相處不愉快,或者是托管老師差別對待的現象,同時也讓家長也放心的把孩子托付給我們。