煙臺支農里小學小飯桌作業輔導的流程：

一、課前準備

當學生來到托管輔導班后，老師要安排學生接水、喝水、上廁所、準備文具等事情。待開始自習后則禁止隨意下位走動。

二、寫作業中

開始寫作業時，老師要在教室巡視，以檢查學生書寫是否正確以及坐姿等等。在學生寫作業時，學生要先自己動腦來思考每一道題目，實在不會的也要避免一題一問，要先空下來然后等老師講課時統一講解。在聯系語文生字詞時，老師需要要求學生每寫兩行就要給老師檢查一下，因為有很多學生在書寫完一整篇才發現是不合格的，這時重新寫未免太浪費時間。寫作業的過程中老師要著重強調紀律，不能互相抄襲，字跡要規范整齊。

三、批改作業

學生寫完一項作業要及時交給老師，老師也要做到及時批改，如果全對也要簽上名字，并在記錄本上做好記錄。有錯題的也要及時幫助學生改正，直到學生改正后再簽字。一般來說，托管輔導班要完成當天所有的書面作業并將其改正。