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      1. 煙臺幸福小學小飯桌
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        什么樣的課外輔導才是必要有效的?

        2020-02-19

        假期來臨,好多家長忙不迭地替孩子報名上煙臺課外輔導班。那么,什么樣的課外輔導,才是必要的和有效的呢?


        煙臺小學課外輔導


        首先是培養學習習慣和改善學習方法。大多數學生學習效果不佳,學習成績不理想,都是因為學習方法不當,良好的學習習慣沒有形成。學霸的第 一條基本原理就是養成良好學習習慣。孩子去課外輔導機構學習,必須得到有效診斷,看看存在哪些不良的學習習慣,需要怎樣去培養良好的學習習慣,改善學習方法。這就是授人以魚還是授人以漁的問題。


        另外,有的孩子學習數學特別艱難,那是因為他還沒有培養起數學思維。有的孩子一遇到數學大題、難題就束手無策,那是因為他的語文跟不上,理解力有問題。有的學校為了片面追求考試分數,甚至連教育部規定的物理、化學、生物實驗課都不開,學校里連實驗室都沒有配齊。學生在書本上、電腦上做實驗,只要記住實驗步驟、現象和結論,能答題就行了。這樣培養出來的學生無論考進多牛的大學,將來也不可能成為創新型人才。有的輔導培訓機構,反而設置了理化生物實驗室,為學生彌補實驗操作的感性知識。


        說了這么多,如何科學有效地為孩子選報課外輔導機構,家長們心里應該有點譜了。通俗來講,不培養學生學習習慣,不教學習方法的課外輔導,都是耍流氓!不針對知識缺漏進行個性化補強,而是一味超綱超進度搶跑的課外輔導,都是騙錢!不能有效突破學生學習難點,提升能力,訓練思維的課外輔導,都是誤人子弟!


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