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      1. 煙臺幸福小學小飯桌
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        煙臺課外托管機構如何引入多元化托管教學

        2019-10-31

        煙臺課外托管


        課后小學生托管輔導班日常的服務業務常規的學生接送、學生用餐、學生功課輔導、安排午休僅這些經營范圍。那么隨著客戶對服務的需求不斷增加,托管機構除了做日常的服務外,也引入一些興趣班等課程,那么煙臺課外托管機構適合引入哪些多元化項目呢?


        一、興趣班:

        1. 硬筆寫字班:從基礎開始抓孩子的握筆姿勢、坐姿形體、書寫的筆畫順序、書寫的落筆技巧等等,讓孩子養成好的習慣。

        2. 看圖寫話:從一年級開始就設計讓孩子從看圖寫一句話、到看圖寫一段話、到寫一篇。引導孩子如何學會觀察、學會由上至下、學會抓住重點去提煉素材。

        3. 閱讀與作文:閱讀可以積累孩子的好詞、好句、好段,也可以積累很多的精彩詞匯讓孩子在寫作的時候能“順手拈來”,閱讀好了,寫作自然就能夠得到提高。所以經常老師在教育孩子寫作時,非常痛苦,掌握好的寫作技巧可以提高教學質量。


        二、產品合作:

        1. 練習教材:經常開學季,學校老師會要求家長為孩子買各種的配套教材,那么時間沖突、教材是否匹配、錯買等等,家長都希望能夠有統一的代辦機構,按照學校的要求,能夠節省她們的時間。

        2. 配送合作:很多家長希望孩子學業繁重,也能夠在身體健康上跟上營養,所以都會根據自己孩子的喜好,為孩子訂購一些羊奶、牛奶等,讓孩子在放學后可以喝機構可以與大型合作品牌對接,保證安全和品質,供應家長們需求。


        三、場地合作:

        煙臺課外托管機構一般周一到周五上班,周六周日時場地基本處于閑置,那么如何將周六周日的場地高效利用起來呢?可以通過所在區域的同城通網絡平臺,發布場地周末招租或者合作信息,也可以引進一些大的培訓機構,可以將場地及資源進行轉換。


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