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        煙臺課外托管班里的學生太調皮該如何管理

        2019-10-31

        煙臺課外托管


        把學生管好才是運營少兒托管的核心思路,要先管理好學生的學習、飲食、上學等方面,學生滿意家長才會滿意,但是管理方法每個人都有自己的操作思路,對于新人可能不了解少兒托管的管理方法,接下來煙臺課外托管班對這個學生管理問題重點講解一下。


        現在托管班的管理辦法先從制度入手,在用獎勵管理來提升學生積極性,還有結合感情管理,讓調皮的學生更容易接受制度,通過這三種管理辦法可以解決大部分管理學生的問題,具體的操作思路如下。


        一 、制度管理

        俗話說:“沒有規矩不成方圓”,要想學生便于管理,先要讓小學生們有制度意識,小學生們來到托管班,先教導相應的制度,告訴他們哪些能做、哪些不能做、有問題找老師等基礎的管理制度,讓學生心理有個概念。


        二 、獎勵管理

        當學生做到了管理制度內的某一項,就可以給予相應的獎勵,通過獎勵管理讓學生對制度有更深入得記憶,經過一段時間的培養大部分的學生可以記清楚課后托管連鎖班的管理制度,并且去遵守這個制度。


        三 、感情管理

        對于調皮類型的學生,獎勵管理只能讓其暫時安靜,所以就要用情感管理,與調皮的學生多溝通,了解學生性格,找出突破點來讓調皮的學生適應制度管理,以情感為紐帶是一個有效的方法。


        煙臺課外托管班認為要想管理學生可以從制度入手,讓學生遵守制度,還需結合一些方法,使用獎勵和感情等方式管理不同性格的學生,讓其遵守少兒托管的制度,用瞬這種管理方法學生自然就不難管了。


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