龍口作業班是指教師、家長、校外教育機構等在課外采取各種措施、手段，對學生施加教育影響，強化訓練學習技能，指導學生提高學習成績，并收取一定經濟報酬的一種教育有償性服務。出現的原因主要分為社會、學校、學生及其這三個方面。龍口作業班學校小編認為，目前學校教育學習效果的不平衡是促使中小學生參加輔導的重要原因，現在很多家長在教育上感覺到力不從心，特別需要學校對孩子有非常具體的關注。但是傳統學?？赡茉隗w制上多少有一些問題，所以，這種輔導班正是適應這種需求而產生。

龍口作業班清晰的組織架構、教育機構的成功運營模式中的第三個要素就是要有很好的組織架構。人的組織如同建筑一樣，是需要有一個清晰的組織架構。這個是物理結構和人類社會結構的共性。標準化的管理制度。依照一個正確的一個業務流程，正確的組織結構，來界定標準化的每一個操作環節。作為教育工作者，當然需要有激情、有愛心、對學員和社會負責任，但是這些東西都要落實到正確的服務流程上。龍口作業班學校選擇信得過的合作品牌。良好的產品是實現社會責任的重要基礎。

1.龍口作業班服務內容以學生自學和課外興趣活動為主，在不加重學生課業負擔的前提下，學校將組織開展作業輔導和社團活動，培養學生興趣，拓展學生視野，健全學生心智和人格。2.按照學生課業“減負”精神，切實做到“三不”原則，即不上課、不集中輔導、不加重學生課業負擔。3.原則上下午課后每班學生人數不超過45人。對于人數相對較少的班級采取合并方式進行管理。4.龍口作業班學校教師和工作人員職責：教師和工作人員要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生。

1、龍口作業班學校放學時應準確記錄各科當天的家庭作業，回來后在老師指導下保質保量認真完成。2、學習期間必須嚴格遵守課堂紀律。禁止交頭接耳，禁止高聲喧嘩，禁止隨意走動，禁止隨意出入教室。做到積極思考、態度認真、字跡工整。并應注意坐姿，防止近視。3、空余時間可到圖書一角閱讀課外書或者或者參與下棋等益智活動。每人每月至少讀一本課外書。4、龍口小學生作業班積極主動參與組織的午休特色活動及課外活動、比賽、競賽，使自己全面發展，不斷提高能力。

一是輔導學生養成良好的學習習慣。龍口作業班學校課前預習，課后復習。要求學生對課文內容作好充分的預習和復習，在預習時自己查字典，理解單詞，理解文章的意思。二是引導學生培養更加靈活的學習方法。比如，學生普遍比較苦惱的就是單詞記憶，我們就利用課外時間以專題的形式輔導，向學生介紹單詞之間發音和拼寫的內在聯系。三是輔導學生優質高效地完成課后作業。龍口小學生作業班學校可以采用書面作業，口頭作業，學生獨立作業，教師指導作業和小組合作討論的形式，注重作業的反饋，及時批改，從中獲得教學信息。

美能熏陶氣質。龍口作業班只有在一個有美感的環境里生活，才能成為心靈高貴，舉止優雅，渾身散發著美好氣息的人。審美提升生活幸福感。一個人不懂得審美，便可以容忍自己衣著邋遢，自己的房間雜亂無章；一個社會不懂得審美，就會臟亂差，建筑不美，街道不美，整個城市也不會有韻味。品味不是花錢買來的。愛美，絕不是一位的追求奢侈，鋪張浪費。龍口小學生作業班無數裝修昂貴的房子卻毫無美感，也有匠心獨運的人將樸素的房間裝點的非常雅致。