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        長島小學生放學托管中心

        2019-12-05
        長島小學生放學托管中心

        1、長島放學托管中心學生做作業時,老師不要一直坐著,起來巡視他們做作業,看看他們有哪些題目不懂,過后一起講解,即可省很多時間。2、做作業時,讓學生先安靜專心地做,遇到不懂得就先跳過去做下一題,不要讓學生一碰到不懂就過去問??筛嬖V學生,在一個小時之內,有幾次的機會可以走動,自己把握好。3、學生做作業時,要注意觀察學生的坐姿、拿筆的姿勢等,及時糾正,讓學生養成良好的習慣。4.長島小學生放學托管學生在課堂內需要詢問非本時間科目的問題,需要征得老師的同意后方可離開教室。

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        長島放學托管中心安全管理制度:1、確保每天離開時關好門窗。2、老師做到時刻警覺,避免發生任何安全隱患。3、檢查室內物品擺放,確保室內物品不會對學生造成危險。4、確保每天檢查各項電源,是否關好是否漏電。確保不會對學生造成任何危險。長島小學生放學托管衛生管理制度,具體要求如下:1、每天早上,開窗通風20分鐘。確保室內空氣新鮮暢通。2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛生。確保桌面無塵,地下無贓物。3、感冒流行期間采用各種有效措施預防感冒。

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        1.長島放學托管書法藝術是可讀可識的直觀藝術。通過欣賞一系列古代書法經典作品,領略王羲之、王獻之、趙孟頫、米芾、顏真卿、董其昌、蘇軾、黃庭堅、歐陽詢、柳公權、鍾繇、楮遂良、虞世南等古人書法之神采,提高了自身的書法審美能力。2.學習了中國書法史,對漢字書體的演變過程有了更清晰的認知。長島小學生放學托管通過聆聽老師的講解,欣賞殷商甲骨、戰國簡牘帛書、敦煌殘紙等文物圖片,了解到漢字有甲骨文、金文、篆、隸等古文字“隸變”為草、行、楷的演變過程。

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        1、長島放學托管根據學校教育教學的需要,以“培養身心健康的人,培養敢于擔當有責任感的人,培養博學多才的人”為目標充分安排好托管期間學生參與的內容,在托管時間安排體育鍛煉、作業輔導、特長培養等有益學生健康成長的內容。2、加強日常管理。長島小學生放學托管中心服務以學生自學和課外興趣活動為主,堅持“三個不”,即不上課、不集中輔導、不加重學生的課業負擔?!巴泄堋逼陂g學校安排中層以上干部加強管理,做到集中有人監管,活動有安全措施,進出有統一組織,切實保障學生的安全。

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        1.個性化。長島放學托管因材施教,采取一對一或小班制方式輔導,充分分析每位學生和家長的教育需求和實際情況,制定個性化輔導方案。2.全方位。充分滿足孩子和家長的需求,開設各類精品課程,促進孩子知識、習慣、能力、素質的全方位提高,為孩子提供專業、系統、完整、高品質的教育解決方案。3.社區化。項目立足于社區,充分利用社區資源,做家長和孩子身邊的教育專家。4.精品化。長島小學生放學托管中心項目定位中高端群體,小班輔導,為每個客戶提供滿意的服務。

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