1.乳山小學作業班可以有針對性地單獨授課。課外面對面地授課，針對性較強，并給學生留有充分的考慮余地，學生在此種環境里學習，情緒會放松下來，學習的效率會提高。2.可以增強學生興趣和信心。課外老師在面對一個學生單獨授課的時候，情緒相應地也十分放松，不會有緊張、急躁等情緒。3.乳山作業班可及時補上欠缺的知識，提高學習成績?，F在的學生的學習負擔比較重。知識多，作業量大。勢必造成惡性循環，不理解的東西越壓越多，而課外授課可以彌補這方面的不足。

一是輔導學生養成良好的學習習慣。乳山作業班學校課前預習，課后復習。要求學生對課文內容作好充分的預習和復習，在預習時自己查字典，理解單詞，理解文章的意思。二是引導學生培養更加靈活的學習方法。比如，學生普遍比較苦惱的就是單詞記憶，我們就利用課外時間以專題的形式輔導，向學生介紹單詞之間發音和拼寫的內在聯系。三是輔導學生優質高效地完成課后作業。乳山小學作業班學校可以采用書面作業，口頭作業，學生獨立作業，教師指導作業和小組合作討論的形式，注重作業的反饋，及時批改，從中獲得教學信息。

乳山作業班教育：是更高形式，除獲得傳統理解上的服務外，學員將獲得態度，習慣，學習方法等方面的改變。同步輔導：根據學生一周學習情況的總結，對于知識點進行系統梳理，定期測試，做到查漏補缺，同步提高。心智訓練：心智訓練的目的是幫助孩子樹立正確的價值觀，尊重孩子個性的發展，突破成長限制。乳山小學作業班學校成長記錄：一方面是記錄孩子某個時期一系列的成長故事，同時也是是評價學生在立德進步過程、努力程度、反思能力及其Z終發展水平的理想方式。

1、假期期間切莫貪睡。乳山作業班同學們應該利用早上時間大聲朗讀和背誦單詞，詞匯量的多少是你學習英語的基礎，利用假期把自己的基礎知識加深鞏固，力爭單詞作為自己的先鋒。2、每天抽時間做一套聽力題，增強語感。雖然比例較低，但是英語先考聽力，如果有了得20滿分的感覺，會帶給同學們們意想不到的信心和動力。3、每天寫一到兩篇的英語作文。寫作文既檢驗了你的詞匯量，又考查了語法知識，復習效果較好。乳山小學作業班學校同學們可以分類寫，如1號寫人，2號寫物，3號寫事等。