1、招遠寄宿托管主要任務是輔導孩子寫作業，老師會就不會的問題給予解答，作業完成后還會組織學生自查或由老師檢查。2、主要負責照顧托在自己家里的孩子的生活。3、在保證書本知識的輔導基礎上，加大對學生閱讀能力，科普知識，法律常識，文體能力，語言能力的培養，重視良好學習態度及學習能力的培養。4、招遠寄宿托管中心培養孩子良好的習慣。很多在家挑食的孩子在上課中都會胃口大開；在家不好好寫作業的孩子，在班中受同伴影響反而會自覺地完成作業。

招遠寄宿托管服務項目多元化：除了作業的檢查與監督之外，還可以提供監督孩子背誦、讀課外書、養成自主作業習慣及坐姿等項目?？梢约皶r發現孩子的問題，不管是學習還是心理，推薦合適的課程，轉化一對一。學習中出現孩子自己不能解決，或無法解決的問題時，應當給予家長合適的建議，推薦合適的課程。招遠學生寄宿托管一對一的重要補充?？梢员O督孩子一對一之后的效果和配合情況，也及時發現問題，反饋給教務老師，讓我們的一對一真正達到提高孩子成績的效果。

一、未分化的涂鴉。招遠寄宿托管中心漫無目的控制力差。畫面表現：很難看到線條的起始點，線條不分化，點線摻雜在一起，容易畫到紙外。二、有控制的涂鴉。反復動作出現線條。畫面表現：上下或左右的線段，逐漸出現波形線，鋸齒線，不會畫圓圈，不易畫到紙外。三、圓形涂鴉。出現圓圈，注視運筆。畫面表現：不封口的圓形，復線圓圈，渦形線，不易不易畫到紙外。四、命名涂鴉。命名作品，想象思考。招遠學生寄宿托管畫面表現：不能畫出具體的形象，但開始意識到所畫的線條與實物或自己的經驗之間的聯系，能描述畫面內容。

招遠寄宿托管生活記憶畫。兒童鮮活的生活是他們取之不盡的創作源泉，鼓勵兒童用圖畫日記形式記錄生活中的視覺印象，是鍛煉兒童美術創作能力極好的方法，一副記憶畫就是一張很好的美術創作。兒童練習記憶畫可以從幼兒期開始，根據識記目標引導兒童觀察后默畫，有時兒童觀察后仍記不清形象，可以反復觀察加強記憶。招遠學生寄宿托管中心因此，兒童參加某種活動后乘興作畫，起初兒童只能用簡單符號表現生活印象，畫的內容和形象和真實情境也有較大距離。