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        招遠學生寄宿托管中心

        2019-11-28
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        1、招遠寄宿托管主要任務是輔導孩子寫作業,老師會就不會的問題給予解答,作業完成后還會組織學生自查或由老師檢查。2、主要負責照顧托在自己家里的孩子的生活。3、在保證書本知識的輔導基礎上,加大對學生閱讀能力,科普知識,法律常識,文體能力,語言能力的培養,重視良好學習態度及學習能力的培養。4、招遠寄宿托管中心培養孩子良好的習慣。很多在家挑食的孩子在上課中都會胃口大開;在家不好好寫作業的孩子,在班中受同伴影響反而會自覺地完成作業。

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        招遠寄宿托管服務項目多元化:除了作業的檢查與監督之外,還可以提供監督孩子背誦、讀課外書、養成自主作業習慣及坐姿等項目??梢约皶r發現孩子的問題,不管是學習還是心理,推薦合適的課程,轉化一對一。學習中出現孩子自己不能解決,或無法解決的問題時,應當給予家長合適的建議,推薦合適的課程。招遠學生寄宿托管一對一的重要補充??梢员O督孩子一對一之后的效果和配合情況,也及時發現問題,反饋給教務老師,讓我們的一對一真正達到提高孩子成績的效果。

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        一、未分化的涂鴉。招遠寄宿托管中心漫無目的控制力差。畫面表現:很難看到線條的起始點,線條不分化,點線摻雜在一起,容易畫到紙外。二、有控制的涂鴉。反復動作出現線條。畫面表現:上下或左右的線段,逐漸出現波形線,鋸齒線,不會畫圓圈,不易畫到紙外。三、圓形涂鴉。出現圓圈,注視運筆。畫面表現:不封口的圓形,復線圓圈,渦形線,不易不易畫到紙外。四、命名涂鴉。命名作品,想象思考。招遠學生寄宿托管畫面表現:不能畫出具體的形象,但開始意識到所畫的線條與實物或自己的經驗之間的聯系,能描述畫面內容。

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        招遠寄宿托管生活記憶畫。兒童鮮活的生活是他們取之不盡的創作源泉,鼓勵兒童用圖畫日記形式記錄生活中的視覺印象,是鍛煉兒童美術創作能力極好的方法,一副記憶畫就是一張很好的美術創作。兒童練習記憶畫可以從幼兒期開始,根據識記目標引導兒童觀察后默畫,有時兒童觀察后仍記不清形象,可以反復觀察加強記憶。招遠學生寄宿托管中心因此,兒童參加某種活動后乘興作畫,起初兒童只能用簡單符號表現生活印象,畫的內容和形象和真實情境也有較大距離。

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