一、設施齊全。牟平作業吧中心小學生學習生活需要一個健康的環境，如果是破爛的裝修、環境壓抑、空間小、燈光不明亮等情況，家長可以不應再繼續了解，家長要找環境好、教學設施全的學校。二、教師服務好。了解教師團隊素質如何，是否持證上崗，有過專業培訓，教師服務能力強不強，在對學生的問題解決上的能力如何，來選擇學校。三、價格合適。牟平小學作業吧中心性價比是現在很多人對一個事物認可并且要消費的關鍵，所以，不能收超出行業太高的費用，需要給出合理的報價，才能獲取更多學生，家長的認可。

1.個性化。牟平作業吧因材施教，采取一對一或小班制方式輔導，充分分析每位學生和家長的教育需求和實際情況，制定個性化輔導方案。2.全方位。充分滿足孩子和家長的需求，開設各類精品課程，促進孩子知識、習慣、能力、素質的全方位提高，為孩子提供專業、系統、完整、高品質的教育解決方案。3.社區化。項目立足于社區，充分利用社區資源，做家長和孩子身邊的教育專家。4.精品化。牟平小學作業吧中心項目定位中高端群體，小班輔導，為每個客戶提供滿意的服務。

1.牟平作業吧書法藝術是可讀可識的直觀藝術。通過欣賞一系列古代書法經典作品，領略王羲之、王獻之、趙孟頫、米芾、顏真卿、董其昌、蘇軾、黃庭堅、歐陽詢、柳公權、鍾繇、楮遂良、虞世南等古人書法之神采，提高了自身的書法審美能力。2.學習了中國書法史，對漢字書體的演變過程有了更清晰的認知。牟平小學作業吧通過聆聽老師的講解，欣賞殷商甲骨、戰國簡牘帛書、敦煌殘紙等文物圖片，了解到漢字有甲骨文、金文、篆、隸等古文字“隸變”為草、行、楷的演變過程。

1.牟平作業吧中心各老師負責課堂紀律維護，嚴禁學生在班級大聲喧嘩，有問題要舉手，抓好學生思想品德教育和良好行為習慣培養。2.學生作業過程中，老師要嚴格糾正學生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等不良作業習慣。3.要求學生把不會的題目放在后面統一讓老師解答，對學生的作業所反映出的知識漏洞進行講析、書寫不規范進行重新規范，養成良好的作業習慣。4.牟平小學作業吧學生作業完成后各負責老師及時查閱學生已完成作業，做好批注交由主堂老師進行統一Z后核查，并在作業記錄后面打鉤。

1、牟平作業吧根據學校教育教學的需要，以“培養身心健康的人，培養敢于擔當有責任感的人，培養博學多才的人”為目標充分安排好托管期間學生參與的內容，在托管時間安排體育鍛煉、作業輔導、特長培養等有益學生健康成長的內容。2、加強日常管理。牟平小學作業吧中心服務以學生自學和課外興趣活動為主，堅持“三個不”，即不上課、不集中輔導、不加重學生的課業負擔?！巴泄堋逼陂g學校安排中層以上干部加強管理，做到集中有人監管，活動有安全措施，進出有統一組織，切實保障學生的安全。