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        煙臺小學生硬筆托管中心

        2019-11-15
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        1、煙臺硬筆托管中心放學時應準確記錄各科當天的家庭作業,回來后在老師指導下保質保量認真完成。2、學習期間必須嚴格遵守課堂紀律。禁止交頭接耳,禁止高聲喧嘩,禁止隨意走動,禁止隨意出入教室。做到積極思考、態度認真、字跡工整。并應注意坐姿,防止近視。3、空余時間可到圖書一角閱讀課外書或者或者參與下棋等益智活動。每人每月至少讀一本課外書。4、煙臺小學生硬筆托管積極主動參與組織的午休特色活動及課外活動、比賽、競賽,使自己全面發展,不斷提高能力。

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        1、復習到位。煙臺小學生硬筆托管對于試卷,有很多不是基礎題就是書本上的例題,所以在帶孩子復習時,要注意復習到位,對于孩子學過的知識都要復習好,這樣孩子才不會因為復習沒到位,答錯題目,影響高分。2、練題。在孩子考試前,要安排孩子多練練題,這樣孩子才會對知識點掌握得越來越好。3、心態。煙臺硬筆托管中心在考前要注意幫助孩子調整心態,如玩游戲,聽歌等方法,來幫助孩子放松心情,讓孩子在面對考試時不緊張,從而影響他考試發揮。

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        1.煙臺硬筆托管服務內容以學生自學和課外興趣活動為主,在不加重學生課業負擔的前提下,學校將組織開展作業輔導和社團活動,培養學生興趣,拓展學生視野,健全學生心智和人格。2.按照學生課業“減負”精神,切實做到“三不”原則,即不上課、不集中輔導、不加重學生課業負擔。3.原則上下午課后每班學生人數不超過45人。對于人數相對較少的班級采取合并方式進行管理。4.煙臺硬筆托管中心教師和工作人員職責:教師和工作人員要樹立正確的教育觀和學生觀,為人師表,關心愛護學生。

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        煙臺小學生硬筆托管家長選輔導班的時候,學校的教學經驗和管理經驗都要考慮,教學管理者非常關鍵。在教育資源相對稀缺的情況下,老師的管理就顯得很重要。但是輔導機構的老師在本校還有很繁重的教學工作,利用周末時間出去講課,是否有充沛的精力很成問題。煙臺硬筆托管中心進行全科的輔導的老師確實感到心有余而力不足,這時就需要家長進行認真的走訪調查。家長應該親自考察一下學校的外部條件,把學校的管理、師資、辦學的硬件環境都了解一下,選擇教師輔導時間充裕,管理嚴格的輔導機構。

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        1、煙臺硬筆托管中心學生做作業時,老師不要一直坐著,起來巡視他們做作業,看看他們有哪些題目不懂,過后一起講解,即可省很多時間。2、做作業時,讓學生先安靜專心地做,遇到不懂得就先跳過去做下一題,不要讓學生一碰到不懂就過去問??筛嬖V學生,在一個小時之內,有幾次的機會可以走動,自己把握好。3、學生做作業時,要注意觀察學生的坐姿、拿筆的姿勢等,及時糾正,讓學生養成良好的習慣。4.煙臺小學生硬筆托管學生在課堂內需要詢問非本時間科目的問題,需要征得老師的同意后方可離開教室。

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