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        萊山學生午托機構

        2019-11-14
        萊山學生午托機構

        一、在理解基礎上進行記憶。萊山午托理解記憶的基本條件是對材料進行思維加工。有些材料,如科學概念、范疇、定理、法則和規律、歷史事件、文藝作品等,都是有意義的。二、利用直觀形象進行記憶。根據心理學家的統計和研究,小學生擅長于具體形象的記憶。直觀、形象的東西,尤其是視覺映像,容易給孩子留下深刻的印象。三、精選記憶法。萊山學生午托機構對記憶材料加以選擇和取舍,從而決定重點記哪些,略記哪些,這種記憶方法叫做精選記憶法。

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        萊山午托是指教師、家長、校外教育機構等在課外采取各種措施、手段,對學生施加教育影響,強化訓練學習技能,指導學生提高學習成績,并收取一定經濟報酬的一種教育有償性服務。出現的原因主要分為社會、學校、學生及其這三個方面。萊山午托機構小編認為,目前學校教育學習效果的不平衡是促使中小學生參加輔導的重要原因,現在很多家長在教育上感覺到力不從心,特別需要學校對孩子有非常具體的關注。但是傳統學??赡茉隗w制上多少有一些問題,所以,這種輔導班正是適應這種需求而產生。

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        1.萊山午托監督孩子自主完成學校作業及家庭作業;2.檢查孩子作業并監督修改,錯誤處要重點講解,不能只給出答案;3.監督孩子改正不良學習習慣,例如坐姿不正、做作業注意力不集中、甚至不想寫作業、不愛背單詞、不愛看課外書等;4.了解每個孩子每日必做的作業,為孩子制定每日或每周學習計劃或監督孩子完成已制定的學習計劃;5.萊山學生午托根據作業情況,反饋學生學習問題,記錄孩子作業出現的問題,建議一人一本制,便于期末孩子的查缺補漏。

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        1、萊山午托不遲到,不早退,不曠課。2、上課保持肅靜,未經老師允許不準中途進出教室,上課期間不準會客。3、明確上輔導班的目的,學好所報科目,做到全面發展。4、尊敬師長,文明禮貌,提問要舉手,課前要擦黑板。5、按時完成作業,不抄襲他人作業;遵守考試紀律,嚴禁舞弊。6、班干部要負責考勤以及維持上課秩序,上課期間家長不得接近教學區。7、萊山午托機構上課期間不準看、聽、玩與學習無關的東西,如發現一律沒收,須有家長親自到校領取。

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