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        長島小學生晚托中心

        2019-11-14
        長島小學生晚托中心

        1.長島晚托書法藝術是可讀可識的直觀藝術。通過欣賞一系列古代書法經典作品,領略王羲之、王獻之、趙孟頫、米芾、顏真卿、董其昌、蘇軾、黃庭堅、歐陽詢、柳公權、鍾繇、楮遂良、虞世南等古人書法之神采,提高了自身的書法審美能力。2.學習了中國書法史,對漢字書體的演變過程有了更清晰的認知。長島小學生晚托通過聆聽老師的講解,欣賞殷商甲骨、戰國簡牘帛書、敦煌殘紙等文物圖片,了解到漢字有甲骨文、金文、篆、隸等古文字“隸變”為草、行、楷的演變過程。

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        績效。長島晚托人都是要被激勵的,績效就是激勵老師積極性的重要手段,很多老師為了拿到更多的分,自然是更加愿意的努力工作的,所以,可以讓托管班實現高速發展。制度。制定出一個有效的規章制度是很有必要的,這樣才能夠規范老師的行為規范,才能夠讓托管班變得更加的規范。福利。長島晚托中心老師也是人,要想管理好老師的話,給到一些福利待遇也是很重要的,老師也是會跟身邊人對比的,要是一發現自己的福利待遇不好的話,那么自然老師就不愛做事,同時,也會導致師資力量的流失。

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        1、長島晚托不遲到,不早退,不曠課。2、上課保持肅靜,未經老師允許不準中途進出教室,上課期間不準會客。3、明確上輔導班的目的,學好所報科目,做到全面發展。4、尊敬師長,文明禮貌,提問要舉手,課前要擦黑板。5、按時完成作業,不抄襲他人作業;遵守考試紀律,嚴禁舞弊。6、班干部要負責考勤以及維持上課秩序,上課期間家長不得接近教學區。7、長島晚托中心上課期間不準看、聽、玩與學習無關的東西,如發現一律沒收,須有家長親自到校領取。

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        長島晚托教育:是更高形式,除獲得傳統理解上的服務外,學員將獲得態度,習慣,學習方法等方面的改變。同步輔導:根據學生一周學習情況的總結,對于知識點進行系統梳理,定期測試,做到查漏補缺,同步提高。心智訓練:心智訓練的目的是幫助孩子樹立正確的價值觀,尊重孩子個性的發展,突破成長限制。長島小學生晚托中心成長記錄:一方面是記錄孩子某個時期一系列的成長故事,同時也是是評價學生在立德進步過程、努力程度、反思能力及其Z終發展水平的理想方式。

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