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        龍口學生托管中心

        2019-11-11
        龍口學生托管中心

        龍口托管教育:是更高形式,除獲得傳統理解上的服務外,學員將獲得態度,習慣,學習方法等方面的改變。同步輔導:根據學生一周學習情況的總結,對于知識點進行系統梳理,定期測試,做到查漏補缺,同步提高。心智訓練:心智訓練的目的是幫助孩子樹立正確的價值觀,尊重孩子個性的發展,突破成長限制。龍口學生托管中心成長記錄:一方面是記錄孩子某個時期一系列的成長故事,同時也是是評價學生在立德進步過程、努力程度、反思能力及其Z終發展水平的理想方式。

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        1.龍口托管服務內容以學生自學和課外興趣活動為主,在不加重學生課業負擔的前提下,學校將組織開展作業輔導和社團活動,培養學生興趣,拓展學生視野,健全學生心智和人格。2.按照學生課業“減負”精神,切實做到“三不”原則,即不上課、不集中輔導、不加重學生課業負擔。3.原則上下午課后每班學生人數不超過45人。對于人數相對較少的班級采取合并方式進行管理。4.龍口托管中心教師和工作人員職責:教師和工作人員要樹立正確的教育觀和學生觀,為人師表,關心愛護學生。

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        1、龍口托管不遲到,不早退,不曠課。2、上課保持肅靜,未經老師允許不準中途進出教室,上課期間不準會客。3、明確上輔導班的目的,學好所報科目,做到全面發展。4、尊敬師長,文明禮貌,提問要舉手,課前要擦黑板。5、按時完成作業,不抄襲他人作業;遵守考試紀律,嚴禁舞弊。6、班干部要負責考勤以及維持上課秩序,上課期間家長不得接近教學區。7、龍口托管中心上課期間不準看、聽、玩與學習無關的東西,如發現一律沒收,須有家長親自到校領取。

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        1.龍口托管中心家長就必須考察其專業性和正規性。這樣才能擁有雄厚的師資力量,同時,孩子的人身安全會更有保障。2.一般情況下,會配備4-6名小飯桌教師,雖然教師人數不多,但是這些教師卻具有著非常專業的教學水平。他們不僅能根據每個孩子的具體情況進行因材施教,更能全稱陪伴孩子學習,關注孩子的思想動態。3.龍口學生托管中心孩子能夠結識很多同齡小伙伴,在老師的指導和幫助下,孩子們之間能形成良好的學習氛圍,促進孩子養成良好的學習習慣和生活習慣。

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